Author: Universidad Israel

CUATRICROMÍA INVADIÓ LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL

CUATRICROMÍA INVADIÓ LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL

cuatricromíaDel 18 al 25 de febrero de 2016, se desarrolló la jornada denominada I Festival de Artes Cuatricromía, donde la creatividad, inteligencia, innovación y pasión, se manifestaron bajo el concepto substractivo de C, M, Y, K; enfocando la agenda artística en la no limitación del color y la creación.

Las conferencias apuntaron temas que se encuentran en tendencia en la educación universitaria, como Mapping, Técnicas de Comunicación No Verbal, Redes Sociales y Realities.  Los alumnos de las diferentes carreras de la institución participaron masivamente también en las exposiciones artísticas de los mejores trabajos de arte plástico, diseño digital y de productos, packaging, editorial y producción.

La agenda académica culminó con broche de oro, con la presentación del teatro experimental `Grito de los Andes`, que fue producido y actuado por estudiantes de quinto, sexto y séptimo año, de la Facultad de Artes.

La Magíster Gabriela Chávez, Directora de la Facultad de Artes y Humanidades, manifiesta que esta es la primera propuesta que realizó la facultad para promover  el arte y las áreas humanísticas, el fin principal es que los estudiantes participen, puedan promocionar sus trabajos y de esta manera se pueden involucrar en el medio.  De la misma manera  menciona la magíster Chávez que, las conferencias contaron con profesionales del medio que están actualizados y son reconocidos en el campo artístico y docente.

Este es solo el inicio de los siguientes festivales, que se propone realizar cada semestre, con nuevas iniciativas, creaciones e investigaciones; tanto en el campo artístico, como expositivo.

 

Galería de fotos:

1 Festival de Artes “Cuatricromía”

Concurso Público de Merecimientos y Oposición No. TH-20-02-2017-CPMyO

Concurso Público de Merecimientos y Oposición No. TH-20-02-2017-CPMyO

Convocatoria al Concurso Público de Merecimientos y Oposición No. TH-20-02-2017-CPMyO para Vacantes de Profesores Titulares a Tiempo Completo en las Áreas del Conocimiento y Cátedras Universitarias:

 

DISCIPLINAS DE ESTUDIO Título de 4to. Nivel de Doctorado (PhD.) o Maestría en:
Matemática Básica y Superior Ciencias Técnicas o Matemáticas.
Estadística Ciencias Técnicas o Matemáticas.
Ciencias Administrativas Ciencias Económicas y Administrativas y/o Pública.
Economía y Comercio Exterior Ciencias Económicas, Administrativas o Comercio Exterior
Mercadotecnia y Publicidad Marketing y Negocios, Publicidad, Mercadotecnia
Contabilidad y Finanzas Ciencias Económicas, Administrativas o Finanzas
Turismo y Hotelería Ciencias Sociales o Administrativas con experiencia en gestión de Turismo.
Electrónica y Telecomunicaciones Ciencias Técnicas en Telecomunicaciones o Electrónica
Sistemas Informáticos Ciencias Técnicas en Sistemas Informáticos o Ciencias de la Computación
Diseño Gráfico y Artes Visuales Ciencias de la Comunicación, Diseño Gráfico énfasis en Comunicación Visual.
Comunicación Oral y Escrita Lenguaje y Comunicación
Estudios Sociales y Culturales Ciencias Sociales, Filosofía, Comunicación Social
Derecho Ciencias Jurídicas o Ciencias Sociales
Formulación y Ejecución de Proyectos Ciencias Técnicas o Ciencias Económicas con énfasis en Gestión de Proyectos

 

Requisitos:

  • Copia de título universitario de 3er. nivel de estudio, con registro oficial en la SENESCYT.
  • Título de Doctorado PhD o Maestría con registro en la SENESCYT, con área del conocimiento afín.
  • Experiencia docente y/o profesional en el área afín a la cátedra.
  • Entregar solicitud y hoja de vida actualizada.

Se receptarán la hoja de vida y los documentos de respaldo hasta el 02 de Marzo del 2017, en la Sede Matriz Quito: Francisco Pizarro E4-142 y Orellana, PBX 2555-741 o en el email: meritosyoposicion@uisrael.edu.ec

Postularán para Profesor Universitario en las Categorías de Auxiliar, Agregado o Principal, el salario será de 1.200 a 2.200 dólares mensuales acorde a los resultados de las fases de méritos y oposición.

El cronograma del proceso y acceso a las bases del concurso se remitirá al email del interesado que cumpla con los requisitos, convocatoria con resolución No. RES-CSU-No.20-01-2016-03, basado en la LOES, el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior; el Código de Trabajo; y, en uso de la autonomía responsable como Universidad Particular.

 

Quito D.M., 20 de Febrero del 2017

 

 

SECRETARÍA GENERAL

1era. Jornada de Ciencias Administrativas y Vinculación con la sociedad: “Planeamiento Estratégico en el Contexto de las Ciencias Empresariales”

1era. Jornada de Ciencias Administrativas y Vinculación con la sociedad: “Planeamiento Estratégico en el Contexto de las Ciencias Empresariales”

I Jornada de Planificación Estratégica

Una herramienta exitosa en la administración de empresas es la Planificación Estratégica.
jornada
La planificación estratégica está entrelazada de modo inseparable con el proceso completo de la dirección y administración en las organizaciones; por tanto, todo directivo debe comprender su naturaleza y desarrollar esta herramienta e incorporar su realización para incrementar el proceso de gestión.
El momento y la situación del entorno se ha modificado, actualmente las organizaciones tienen que lidiar por obtener un lugar en el mercado, sostenerlo además de incrementarlo. No debe pensar en vender solamente sus productos o servicios para ganar dinero, sino también subsistir en un medio que se hace cada vez más competitivo y exigente.

Taller: Universidad y Sociedad – “La comunidad bajo el enfoque de las Ciencias Administrativas”

Taller: Universidad y Sociedad – “La comunidad bajo el enfoque de las Ciencias Administrativas”

I TALLER UNIVERSIDAD – SOCIEDAD

LA COMUNIDAD BAJO EL ENFOQUE DE LAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

 

18h00 – Apertura del evento por parte del Mg. Rene Cortijo

18h20 – Exposición para socializar el trabajo en conjunto en cada una de las organizaciones:

 

– ING. XIMENA DEL PINO

Administradora – Fundación Jóvenes contra el Cáncer

– ING. CARMEN MARISCAL

Directora Ejecutiva – Fundación Cambugan

– EDISON PROAÑO

Gerente General – Legal Teach del Ecuador

– GABRIEL NOROÑA

Presidente – Conagopare Pichincha

– PABLO COBOS IBARRA

Presidente – Gobierno Parroquial San José de Minas

– NANCY DE MALDONADO

Presidenta – Fundación El Triángulo

 

 

19h30 – Presentación de Resultado de los estudiantes del Área de Ciencias Administrativas en el desarrollo de los Proyectos de Vinculación con la Sociedad:

 

  • Sr. Eduardo Navarrete

FUNDACIÓN JÓVENES CONTRA EL CÁNCER

  • Sr. José Garcia

FUNDACIÓN CAMBUGAN

  • Srta. Patricia Gabela

LEGAL TECH DEL ECUADOR

  • Srta. Carla Capelo

GOBIERNO PARROQUIAL SAN JOSE DE MINAS

  • Sr. Enrique Luna

FUNDACIÓN EL TRIÁNGULO

 

 

 

 

La UISRAEL participando en la Plataforma de Transferencia de Conocimiento ENSAMBLE

La UISRAEL participando en la Plataforma de Transferencia de Conocimiento ENSAMBLE

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación el área de Transferencia del Conocimiento ha implementado la plataforma ENSAMBLE, un espacio para el encuentro entre becarios, instituciones del sector productivo, académico y social, a fin de que a partir de este contacto establezcan vínculos virtuosos que faciliten el desarrollo de líneas y proyectos de investigación de interés mutuo, se generen oportunidades para una inserción laboral pertinente, y se avive un entorno adecuado para el emprendimiento e innovación.

Ensamble

La Universidad Tecnologica Israel, a la vanguardia de estos retos, forma ya parte de la Plataforma de Transferencia de Conocimiento ENSAMBLE.

1er. Festival de Artes: Cuatricromía

1er. Festival de Artes: Cuatricromía

Comprometidos con el arte, como fuente de creatividad, inteligencia, innovación y pasión, hemos organizado el 1er. Festival de Artes denominado Cuatricromía, bajo el concepto substractivo de C, M, Y, K; enfocando nuestra agenda artística en la no limitación del color y la creación.
festival de arte, Cuatricromía, UISRAEL

Cronograma de Actividades:

Sábado 18

10h00 – Inauguración: Cuatricromía muestra permanente de artes.
10h45 – Danza: “No preguntó cuántos son” por Saskia Erazo.
11h00 – Conferencia: “Comunicación no verbal” dictada por Alfredo Gonzáles.

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Miércoles 22

19h00 – Conferencia: “Desconéctate / entre alumnos!” dictada por Mario Quintana.
20h00 – Proyección de cortometrajes y documentales.

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Jueves 23

10h00 – Conferencia: “Mapéate” dictada por José Vergelín.
20hoo – Muestra de Diseño: Fotografía, Diseño Digital y Packaging.

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Viernes 24

19h00 – Conferencia: “Cómo es la cosa en realities” dictado por Esteban Ramos.
20h00 – Teatro: “El grito de los Andes” realizada por los estudiantes de 7mo nivel de Producción de TV.

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Sábado 25

10hoo – Teatro: “El grito de los Andes” realizada por los estudiantes de 7mo nivel de Producción de TV.
10h45 – Proyección: Microcuentos – Animación.
11h00 – Clausura: Cuatricromía muestra permanente de artes.
11h30 – Muestra fotográfica: “Sub-Expuesto” por Diego Machado Ortiz.
12h00 – Presentación musical.

Conversatorio: Objetivos de Desarrollo Sostenible del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Conversatorio: Objetivos de Desarrollo Sostenible del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, se lanzaron en el año 2000 y se fijó el 2015 como el año objetivo.

desarrollo sostenible

El éxito de estos objetivos motivó el planteamiento de una nueva agenda después del 2015, es así como los países del mundo acuerdan en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible celebrada en Río de Janeiro en 2012, desarrollar en conjunto los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El 25 de septiembre de 2015, 193 líderes mundiales se comprometen con 17 Objetivos Mundiales para lograr tres aspectos primordiales en los próximos 15 años:

  • Erradicar la pobreza extrema.
  • Combatir la desigualdad y la injusticia.
  • Solucionar el cambio climático.

Para emprender se necesita aprender

Para emprender se necesita aprender

Salir de la universidad y buscar empleo puede resultar un verdadero dolor de cabeza. El mercado laboral no está preparado para hacer lugar al talento joven, que cada día se siente más atraído por ideas imitadas de otros países y decide lanzarse a la aventura de crear su propio empleo emprendiendo un negocio.

El Mapa del emprendimiento generado en 2016 por Spain Startup indicó el perfil de los emprendedores, definiendo al clásico emprendedor como un hombre con formación universitaria (probablemente ingeniero), que financia su proyecto con recursos propios y tiene como principal motivación para el mismo sus propias ganas de emprender. Este análisis permitió brindar algunas conclusiones preliminares, entre las que se destaca la importancia de aprender para emprender.

A nivel mundial, este Mapa indica que un 97% de los emprendedores cuenta con estudios universitarios que respalden su labor, destacándose entre los distintos perfiles el de Ingeniería con un 45% del total. Recientemente un estudio reveló el estado del emprendimiento en España, donde un 36,9% de los emprendedores poseen formación obligatoria, duplicando la media de la Unión Europea.

En cuanto a formación universitaria, los directivos se presentan como los mejor formados del ámbito del emprendimiento, pues más de un 80% de este segmento posee estudios superiores. Los autónomos son los menos formados, ya que solo un 35% cuenta con estudios universitarios.

  • ¿De qué sirve aprender para emprender?

Claramente, el hecho de que la mayoría de los emprendedores modernos apuesten por la formación universitaria no es motivo suficiente como para imitarlos, pero existen buenas razones por las que se da esta realidad.

Para empezar, formarse en la universidad brinda al futuro empresario la posibilidad de dirigir su negocio hacia el área que le interesa. No solo se pueden estudiar carreras del mundo de los negocios si lo que se busca es emprender, todo lo contrario, pues cualquier terreno es propicio para iniciar un emprendimiento, y en esa aventura todos los conocimientos serán bien recibidos.

En segundo lugar, permite tener un plan de escape por si el negocio no funciona como se esperaba. Porque, a fin de cuentas, el trabajador puede optar por desempeñarse en la carrera que eligió en la universidad en caso de que su emprendimiento falle.

Por si fuera poco, para aquellos que se encuentran decididos a emprender a toda costa, la universidad tiene formación específica. Por lo tanto, puedes ir a la universidad para  formarte directamente como emprendedor, asegurando así que tu idea de negocio quede completamente libre de errores y fallos.

 

 

Fuente: Universia ll Fuente de la imagen: Shutterstock

Refuerza tu contraseña con estos sencillos pasos

Refuerza tu contraseña con estos sencillos pasos

En la era digital en que vivimos, necesitamos contraseñas para hacer absolutamente todo. Para abrir nuestro Facebook, para nuestro correo electrónico, para consultar el extracto de nuestra cuenta bancaria, etc. Por ello, cuando tenemos tantas y tan variadas contraseñas, terminamos eligiendo aquellas que sean fáciles para poder recordarlas y no complicarnos la vida. Lastimosamente, los hackers y criminales digitales saben este hecho y lo usan para robar información personal e incluso dinero.

tu contraseña

Un reciente estudio elaborado por SplashData (Compañía de seguridad online) recolectó información de un grupo compuesto por varios hackers, y encontraron una serie de contraseñas comúnmente usadas en sus actos delictivos, ya que son normalmente empleadas por muchos internautas.

Si tu contraseña empieza con el tradicional 123456, 654321, tu primer nombre, tu apellido, la fecha de tu cumpleaños, tu signo del zodiaco o las primeras letras del abecedario es necesario que cambies tu contraseña lo antes posible.

Para proteger tu información necesitarás tener una contraseña fuerte que contenga letras en mayúsculas y minúsculas, números o al menos un símbolo (&%$), preferiblemente en orden aleatorio. La ventaja de una contraseña de este tipo es incluso nuestra propia debilidad, pues algunas son tan complicadas que necesitamos pensarla más de dos veces para recordarla. Pero hay dos maneras de superar esto.

  • Utiliza un administrador de contraseña

El administrador de contraseña es un software que recuerda tu contraseña por ti. Dos opciones gratuitas son KeePass y LastPass. Si quieres otra opción, aunque te toque pagar un poco, puedes consultar Dashlane y RoboForm.

  • Refuerza  tu antigua contraseña

La manera más fácil de hacerlo es tan sólo agregándole la información del párrafo anterior. Letras en mayúscula y minúscula, símbolos y algún número.

La seguridad de tu vida digital es muy importante. No olvides cambiar la contraseña de todos tus sitios web de forma periódica (cada 6 meses).

Fuente: www.todo-mail.com

Los humanos sí usamos el 100% de nuestro cerebro

Los humanos sí usamos el 100% de nuestro cerebro

El cerebro ha sido desde siempre un misterio para el hombre. Sus funciones y la localización de algunas áreas son difíciles de determinar, pero resultarían de gran ayuda para el avance de la ciencia y el desarrollo de la humanidad. En este contexto, se han elaborado grandes mitos en torno a la función cerebral, y uno de ellos sostiene que los humanos solo usamos el 10% de nuestras capacidades cerebrales.

Mito:

El mito de que utilizamos solo el 10% de nuestro cerebro es una creencia popular muy extendida. Esta idea sostiene que hay partes del cerebro que no se utilizan comúnmente; pero algunas personas pueden entrenarse para aprovechar al máximo el potencial cerebral y utilizar el restante 90% del cerebro para aumentar sus habilidades e inteligencia.

Realidad:

Si bien es cierto que muchas de las capacidades intelectuales pueden mejorarse a través del entrenamiento, no tiene un verdadero fundamento la idea de que el cerebro tenga grandes áreas sin funcionamiento ni utilidad alguna. Cada una de las partes de este órgano tiene una función determinada de acuerdo a la ciencia, y estas funciones son de vital importancia para la vida.

El mito se ha extendido a través de la mala interpretación de teorías y principios científicos. Algunas investigaciones sugieren que esta creencia surgió a partir de una mala comprensión de las investigaciones neurológicas realizadas a principios del siglo XX; donde se descubrieron que solo el 10 % de las neuronas del cerebro se encienden en momentos determinados.

Por otra parte, no está claro aún para la ciencia cuál es la relación entre el rendimiento cerebral y la activación de sus áreas, por tanto, la confusión de ambos fenómenos se presta a una mala interpretación y alimenta el mito a nivel popular.

En la actualidad, se ha comprobado de acuerdo a investigaciones en neurología; que el ser humanoutiliza casi el 100% de sus capacidades cerebrales para poder llevar a cabo cualquier tipo de actividad. De acuerdo a la Sociedad Española de Neurología (SEN), el mito se ha extendido de manera ridícula, y diversas ficciones como la película “Lucy” lo siguen alimentando.

Especialistas en neurología como Barry Beyerstein y John Henley están de acuerdo con que la mayoría del tiempo estamos utilizando casi la totalidad de nuestras funciones cerebrales, incluso sin ser conscientes de ello; como cuando dormimos. Si nuestro cerebro no funcionara al 100%, no podríamos explicar cómo nuestro rendimiento se ve afectado en su totalidad cuando solo se lesionan ciertas partes del cerebro.

Esta idea que refuta el mito se ha comprobado a través de experimentos con pacientes. Por ejemplo, en los casos de pacientes con Parkinson, se ha demostrado que la sustancia negra que degenera el total de las funciones ocupa solo un 2% del cerebro; lo que resultaría imposible si solo usáramos partes de este órgano vital.

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